Después del binomio fantástico vamos a plantearnos una nueva técnica. ¿Qué pasaría si..? ¡Ojo, no vale plantearse ¿qué pasaría si un hombre se despertara transformado en un escarabajo? Eso ya se le ocurrió a Kafka. (Pica en la foto y lo verás):
Las posibilidades son infinitas, ¡dejemos volar la imaginación!
Vamos a inventar una historia fantástica. Tenemos que pensar en una palabra que puede ser un animal, un lugar, un objeto... y algo que le ocurra para hacernos esta pregunta ¿Qué pasaría si...?
La historia sería dar respuesta a esa pregunta, lee estos ejemplos:
¿Qué pasaría si todas las gomas de borrar desaparecieran del mundo?
¿Qué pasaría si la flauta de una alumna sonara como un piano?
¿Qué pasaría si de pronto desaparecieran todos los zapatos?
¿Qué pasaría si todas las bicicletas aparecieran un día con una sola rueda?
El maestro o la maestra te ayudará.
lunes, 22 de noviembre de 2010
lunes, 15 de noviembre de 2010
¡Quien fuera burro o burra!
¿Qué le cantarías tú a un burro?
¿Te atreves a inventarte la letra de una canción burrítmica?
jueves, 28 de octubre de 2010
PARA LOS ALUMNOS.
Vamos a escribir un pequeño cuento que publicaremos en "La Encina Milenaria". En clase se dirán dos palabras que tienen que aparecer en la historia; por ejemplo:"burro" y "armario", con ellas podríamos escribir un cuento de un burro que vivía en un armario...y ...colorín colorete el burro salió como un cohete...
El maestro o la maestra te ayudará.
lunes, 25 de octubre de 2010
EL BINOMIO FANTÁSTICO
Recordamos que podemos hacer la lectura completa de esta técnica. El objetivo es conseguir despertar esa creatividad que todos tenemos oculta, siendo ésta un buen catalizador ( como hemos podido comprobar en la sesión).
Podemos adaptarla a nuestro grupo, la idea básica es que dos palabras nos inviten a dejar volar la imaginación, la forma de elegirlas puede ser:
- Cada alumno escribe una palabra y el docente elige dos y decide el binomio sobre el que van a inventar la historia.
- Para primer ciclo podrían elegir a partir de un listado dado por el docente.(Por ej. una de las palabras podría ser un animal, como en el ejemplo de Rodari).
- En el tercer ciclo se podrían elegir palabras del diccionario al azar.
El alumnado del tercer ciclo puede usar el ordenador,(los tutores traerán los textos en el pendrive para subirlos a la wiki); los del 1º y 2º ciclo escribirán en papel pautado si es necesario,(subiremos los textos a la wiki escaneando).
Podemos adaptarla a nuestro grupo, la idea básica es que dos palabras nos inviten a dejar volar la imaginación, la forma de elegirlas puede ser:
- Cada alumno escribe una palabra y el docente elige dos y decide el binomio sobre el que van a inventar la historia.
- Para primer ciclo podrían elegir a partir de un listado dado por el docente.(Por ej. una de las palabras podría ser un animal, como en el ejemplo de Rodari).
- En el tercer ciclo se podrían elegir palabras del diccionario al azar.
El alumnado del tercer ciclo puede usar el ordenador,(los tutores traerán los textos en el pendrive para subirlos a la wiki); los del 1º y 2º ciclo escribirán en papel pautado si es necesario,(subiremos los textos a la wiki escaneando).
viernes, 3 de septiembre de 2010
lunes, 21 de junio de 2010
EL BINOMIO FANTÁSTICO
Una historia puede nacer de una sola palabra, pero podemos provocar una chispa con dos polos eléctricos. Henry Wallon escribió que el pensamiento se forma en parejas (blando-duro).
El binomio fantástico surge con ayuda de la casualidad: dos niños/as sin conocer la palabra elegida por el otro, dos palabras elegidas de dos páginas separadas de un libro o diccionario...
Un ejemplo sería "perro" y "armario". Con ellas se obtienen diversas figuras:
- el perro en el armario
- el amario del perro
- el perro sobre el armario
- el perro con el armario
¿Se te ocurre alguna historia?
El binomio fantástico surge con ayuda de la casualidad: dos niños/as sin conocer la palabra elegida por el otro, dos palabras elegidas de dos páginas separadas de un libro o diccionario...
Un ejemplo sería "perro" y "armario". Con ellas se obtienen diversas figuras:
- el perro en el armario
- el amario del perro
- el perro sobre el armario
- el perro con el armario
¿Se te ocurre alguna historia?
LA PALABRA "ADIÓS"
Podemos crear una historia a partir de una palabra dada.
¿Eres capaz de escribir un cuento con la palabra "adiós"?
------------------
¿Eres capaz de escribir un cuento con la palabra "adiós"?
------------------
miércoles, 16 de junio de 2010
CAMBIA LOS VERBOS DEL POEMA
Inventa un poema nuevo cambiándole los verbos a éste, pero de manera que estén en el mismo tiempo verbal. Después escríbelo en la wiki de la Encina:
Quiero y no quiero querer.
a quien no queriendo quiero.
He querido sin querer.
y, sin querer, queriendo.
Si por mucho que te quiero
quieres que te quiera más,
Te quiero más que me quieres
¡Que más quieres¡ ¿Quieres más?
miércoles, 7 de abril de 2010
Escucha el poema "Las Moscas" de Antonio Machado y escribe otro parecido fijándote en él. Puede ser un poema sobre un recuerdo de cuando eras pequeño, sobre algún lugar donde hayas estado, sobre la naturaleza, etc.
Si lo prefieres, puedes inspirarte con éste otro poema llamado "CANTARES", también de Antonio Machado y cantado por Serrat:
Si lo prefieres, puedes inspirarte con éste otro poema llamado "CANTARES", también de Antonio Machado y cantado por Serrat:
CONCURSO DE CUENTOS
¿Sabes cocinar un cuento? Puedes aprender en este enlace que te ayudará a crear tu cuento para participar en el concurso que se va a llevar a cabo en nuestro colegio. ¡Ánimo y empieza ya!
También puedes encontrar ayuda en este blog, en temas RECETAS DE ESCRITURA.
lunes, 8 de marzo de 2010
domingo, 7 de marzo de 2010
Antecedentes.
Rodari nos cuenta:
"Un día, en los Frammenti (Fragmentos ) de Novalis (1772-1881), encontré aquel que dice: "Si dispusiéramos de una Fantástica, como disponemos de una Lógica, se habría descubierto el arte de inventar."
"La gramática de la Fantasía" nos ayuda a ser creativos, recordad la piedra tirada al estanque. Como ella, las palabras pueden producir ondas que sugieren sonidos e imágenes; por ejemplo, la palabra "canto" puede provocar asociaciones fáciles como:
- palabras que empiezan con C (ceniza, cien, conejo...)
-palabras que comienzan con Ca (cabeza, calle,casa...)
-palabras que riman con canto (manto, santo,tanto...)
-relacionadas con su significado (piedra, roca,peña...)
¿Te atreves a buscar más palabras relacionadas con canto? Yo sí, mira: cubo, catarro, planto, peñita...
Cuando en un cubo una peñita planto,
se cura mi catarro sin espanto.
"Un día, en los Frammenti (Fragmentos ) de Novalis (1772-1881), encontré aquel que dice: "Si dispusiéramos de una Fantástica, como disponemos de una Lógica, se habría descubierto el arte de inventar."
"La gramática de la Fantasía" nos ayuda a ser creativos, recordad la piedra tirada al estanque. Como ella, las palabras pueden producir ondas que sugieren sonidos e imágenes; por ejemplo, la palabra "canto" puede provocar asociaciones fáciles como:
- palabras que empiezan con C (ceniza, cien, conejo...)
-palabras que comienzan con Ca (cabeza, calle,casa...)
-palabras que riman con canto (manto, santo,tanto...)
-relacionadas con su significado (piedra, roca,peña...)
¿Te atreves a buscar más palabras relacionadas con canto? Yo sí, mira: cubo, catarro, planto, peñita...
Cuando en un cubo una peñita planto,
se cura mi catarro sin espanto.
martes, 23 de febrero de 2010
CUÉNTAME UN CHISTE BLANCO
A todos nos gusta escuchar o leer un chiste gracioso. No es lo mismo contarlo que escribirlo, pero para escribirlo no hay que ser gracioso como para contarlo, sólo hace falta que el chiste sea inteligente, gracioso por sí mismo. Para eso, quizá cuanto más corto sea el chiste mejor...
¿Te atreves a contar un "chiste blanco" en una página nueva de La Encina Milenaria que se ha abierto para eso? Búscala en la carpeta de A CHISTES BLANCOS.
Un chiste blanco es un chiste que no es verde (obsceno), ni rojo (de sangre), ni negro (de muerte) ni marrón (de cada de vaca o de persona o sencillamente de mal gusto)... Un chiste blanco es un chiste inocente y bienintencionado.
Te damos algunos ejemplos de chistes blancos sobre el cole. Se trata de preguntas claras y concisas.
Profesor: “ ¿Qué debo hacer para repartir 11 patatas por 7 personas?”
Alumno: “Puré de patata, señor profesor.”
Profesor: “Joaquín, diga el presente del indicativo del verbo caminar.”
Alumno: “Yo camino, tu caminas, el camina…”
Profesor: “ ¡Más deprisa! “
Alumno: “Nosotros corremos, vosotros corréis, ellos corren.”
Profesor: “llovía”, ¿que tiempo es? “
Alumno: “Es un tiempo muy malo, señor profesor.”
Profesor: “¿Cuántos corazones tenemos nosotros?”
Alumno: “Dos, señor profesor.”
Profesor: “¿Dos?”
Alumno: “Si, el mío y el suyo.”
Dos alumnos llegan tarde a la escuela y dicen como justificación:
- El 1º dice: “Me he despertado tarde, he soñado que fui a la Polinesia y el viaje ha tardado mucho.”
- Y el 2º dice: “Y yo me he ido a esperarlo al aeropuerto.”
Profesor: “Paco, diga 5 cosas que contengan leche.”
Alumno: “Si, señor profesor. Un queso y 4 vacas”
Profesor preguntando en un examen oral a un alumno de Derecho: ”¿Que es un fraude?”
Contesta el alumno: “Un fraude es lo que está haciendo usted.”
El profesor indignado: ” ¿Cómo es eso?”
Dice el alumno: “Según el código penal, comete fraude todo aquél que se aprovecha de la ignorancia del otro para perjudicarlo.”
Profesora: “María, señale en el mapa donde queda América del Norte.!”
María: “Aquí está”
Profesora: “Correcto. Ahora los demás respondan “¿Quién descubrió América?”
Los demás: “María”
Profesora: “Juanito, dime con sinceridad, ¿rezas antes de las comidas?”
Juanito: “ No, sra. Profesora, no lo necesito, mi madre es buena cocinera.”
Profesora: “Arturo, tu redacción “Mi perro” es exactamente igual a la de tu hermano. ¿La has copiado?”
Arturo: “ No, profesora, el perro es que es el mismo.”
Profesora: “Carlitos, ¿que nombre se da a una persona que continua hablando aunque los demás no estén interesados?”
Carlitos: ” Profesora”
¿Te atreves a contar un "chiste blanco" en una página nueva de La Encina Milenaria que se ha abierto para eso? Búscala en la carpeta de A CHISTES BLANCOS.
Un chiste blanco es un chiste que no es verde (obsceno), ni rojo (de sangre), ni negro (de muerte) ni marrón (de cada de vaca o de persona o sencillamente de mal gusto)... Un chiste blanco es un chiste inocente y bienintencionado.
Te damos algunos ejemplos de chistes blancos sobre el cole. Se trata de preguntas claras y concisas.
Profesor: “ ¿Qué debo hacer para repartir 11 patatas por 7 personas?”
Alumno: “Puré de patata, señor profesor.”
Profesor: “Joaquín, diga el presente del indicativo del verbo caminar.”
Alumno: “Yo camino, tu caminas, el camina…”
Profesor: “ ¡Más deprisa! “
Alumno: “Nosotros corremos, vosotros corréis, ellos corren.”
Profesor: “llovía”, ¿que tiempo es? “
Alumno: “Es un tiempo muy malo, señor profesor.”
Profesor: “¿Cuántos corazones tenemos nosotros?”
Alumno: “Dos, señor profesor.”
Profesor: “¿Dos?”
Alumno: “Si, el mío y el suyo.”
Dos alumnos llegan tarde a la escuela y dicen como justificación:
- El 1º dice: “Me he despertado tarde, he soñado que fui a la Polinesia y el viaje ha tardado mucho.”
- Y el 2º dice: “Y yo me he ido a esperarlo al aeropuerto.”
Profesor: “Paco, diga 5 cosas que contengan leche.”
Alumno: “Si, señor profesor. Un queso y 4 vacas”
Profesor preguntando en un examen oral a un alumno de Derecho: ”¿Que es un fraude?”
Contesta el alumno: “Un fraude es lo que está haciendo usted.”
El profesor indignado: ” ¿Cómo es eso?”
Dice el alumno: “Según el código penal, comete fraude todo aquél que se aprovecha de la ignorancia del otro para perjudicarlo.”
Profesora: “María, señale en el mapa donde queda América del Norte.!”
María: “Aquí está”
Profesora: “Correcto. Ahora los demás respondan “¿Quién descubrió América?”
Los demás: “María”
Profesora: “Juanito, dime con sinceridad, ¿rezas antes de las comidas?”
Juanito: “ No, sra. Profesora, no lo necesito, mi madre es buena cocinera.”
Profesora: “Arturo, tu redacción “Mi perro” es exactamente igual a la de tu hermano. ¿La has copiado?”
Arturo: “ No, profesora, el perro es que es el mismo.”
Profesora: “Carlitos, ¿que nombre se da a una persona que continua hablando aunque los demás no estén interesados?”
Carlitos: ” Profesora”
lunes, 22 de febrero de 2010
DÉJATE LLEVAR Y ESCRIBE
¿Qué te inspiran estas fotos y esta canción?
Escribe lo que sientes viendo esta presentación...
Escribe lo que sientes viendo esta presentación...
viernes, 5 de febrero de 2010
¿Quieres leer lo que escriben en otros colegios?
En la página de la Caja Mágica se puede leer una recopilación de cuentos e historias breves escritos por niños y niñas de tercer ciclo de distintos colegios que merecen la pena leerse. Os pongo aquí dos enlaces de los que han subido del Colegio "Virgen del Valle" de Lucena. Están escritos siguiendo distintas consignas y cada uno da una solución distinta, alguna de ellas ya la practicamos el año pasado como "¿Qué harías si te convirtieras en goma de borrar?" y hay otras muy divertidas como "El país de la Z", "Las palabras con d al final" o "La rebelión de los adjetivos" ¿Queréis que las ensayemos?... Eso sí, tenemos que ser originales, no vale copiar.
En la página de la Caja Mágica se puede leer una recopilación de cuentos e historias breves escritos por niños y niñas de tercer ciclo de distintos colegios que merecen la pena leerse. Os pongo aquí dos enlaces de los que han subido del Colegio "Virgen del Valle" de Lucena. Están escritos siguiendo distintas consignas y cada uno da una solución distinta, alguna de ellas ya la practicamos el año pasado como "¿Qué harías si te convirtieras en goma de borrar?" y hay otras muy divertidas como "El país de la Z", "Las palabras con d al final" o "La rebelión de los adjetivos" ¿Queréis que las ensayemos?... Eso sí, tenemos que ser originales, no vale copiar.
jueves, 4 de febrero de 2010
Canción infantil de carnaval
Escribe una letrilla de carnaval, puedes hacerlo en grupo con tus compañeros. Busca una música de cualquier canción conocida y cambiale la letra. Puedes fijarte en los dos ejemplos que siguen que son el texto de una canción y un video de una comparsa... Te lo pasarás guay del Paraguay...
Carnaval, Carnaval
Ya llegó el carnaval
lleno de luz y colores
nos ponemos los disfraces
y cantamos sus canciones
Carnaval, carnaval,
carnaval te quiero
cantaremos sin parar,
bailaremos sin parar,
en el colegio entero.
Cuando llega el carnaval
Carnaval, carnaval,
todos se disfrazan
cuando llega el carnaval (bis)
Yo seré un vaquero,
yo seré una reina,
y yo un cocinero
con un gorro y cucharón.
Yo seré una bruja,
yo seré un fantasma,
y yo seré una enfermera c
on tiritas y algodón.
(Estribillo)
El Carnaval
Con telas y un antifaz,
me voy a hacer un disfraz,
un gorro y una peluca,
cualquier cosa me valdrá.
No sé de qué me voy a disfrazar,(estr.)
porque vale todo en carnaval.(bis)
De princesa, de pirata,
Campanilla o Peter Pan,
de araña o de mariposa,
con alas para volar.
(estribillo)
I. CLAUDIO / J. SANJUÁN
Puedes escucharla y descargártela aquí
Carnaval, Carnaval
Ya llegó el carnaval
lleno de luz y colores
nos ponemos los disfraces
y cantamos sus canciones
Carnaval, carnaval,
carnaval te quiero
cantaremos sin parar,
bailaremos sin parar,
en el colegio entero.
Cuando llega el carnaval
Carnaval, carnaval,
todos se disfrazan
cuando llega el carnaval (bis)
Yo seré un vaquero,
yo seré una reina,
y yo un cocinero
con un gorro y cucharón.
Yo seré una bruja,
yo seré un fantasma,
y yo seré una enfermera c
on tiritas y algodón.
(Estribillo)
El Carnaval
Con telas y un antifaz,
me voy a hacer un disfraz,
un gorro y una peluca,
cualquier cosa me valdrá.
No sé de qué me voy a disfrazar,(estr.)
porque vale todo en carnaval.(bis)
De princesa, de pirata,
Campanilla o Peter Pan,
de araña o de mariposa,
con alas para volar.
(estribillo)
I. CLAUDIO / J. SANJUÁN
Puedes escucharla y descargártela aquí
sábado, 16 de enero de 2010
JODLE PERLEN
¿Sabes lo que es el Jodle? Es una forma de cantar haciendo gorgoritos propia del folklore de una región centroeuropea que se llama El Tirol y que se encuentra entre el este de Suiza, el oeste de Austria, el norte de Italia y el sur de Alemania, esto es en la cordillera de los Alpes. Sin embargo es un estilo que hace furor en otros sitios como Estados Unidos, le ocurre algo igual que pasa aquí con el flamenco. Habrás escuchado algo de Jodle de la banda sonora de HEIDI, una historia que transcurre entre montañas de esta región de paisajes bellísimos.
Este video es de uno de los mejores "jodlers" del mundo... Por supuesto no lo entenderemos si no aprendemos alemán, pero lo que te propongo es que te inventes tú la letra de la canción sobre el tema que quieras libremente, puede ser el Día de la Paz.
Si quieres saber más sobre JODLE, pica aquí:
http://es.wikipedia.org/wiki/Yodel
Este video es de uno de los mejores "jodlers" del mundo... Por supuesto no lo entenderemos si no aprendemos alemán, pero lo que te propongo es que te inventes tú la letra de la canción sobre el tema que quieras libremente, puede ser el Día de la Paz.
El esquema rítmico de las dos estrofas, sin contar la parte de los gorgoritos, es muy sencillo y repetitivo, aunque tiene la dificultad de pedir una mayoría de palabras agudas, sobre todo al final de cada verso. Sería algo así (las os representan las sílabas que suenan normal y las exclamaciones las que suenan más fuerte):
o o ! o ! o !
-
(Ésto multiplicado por ocho en cada estrofa)
¡Venga atrévete! Ponle letra y luego la cantas con el gori gori gori gori gori gori...
Si quieres saber más sobre JODLE, pica aquí:
http://es.wikipedia.org/wiki/Yodel
sábado, 9 de enero de 2010
LA CAJA MÁGICA
jueves, 7 de enero de 2010
¿Te han traído muchos regalos Sus Majestades?
¿Te han traído todo lo que les pediste?
¿Se olvidaron algo? ¿Te trajeron algo que no pediste y que sin embargo te gusta más?
¿Les han dejado muchas cosas a tus amigos?
Piensa por un momento que tú eres un rey mago con poder y dinero para regalar lo que quieras a las personas que quieres, a tu familia, a tus amigos, a tus vecinos, ya sean chicos o grandes... y también a las personas que no conoces o con las que no tienes trato, incluso a personajes públicos de esos que salen en la tele.
Tienes que pensar en todos menos en ti, porque como eres un rey mago, o una reina maga, tienes todo lo que quieres y te sobra tanto que no tienes más remedio que repartirlo...
¿Qué le llevarías y a quién? Escribe al menos un folio por las dos caras si es a mano y por una cara si lo haces a ordenador en Arial o Times a tamaño 12. Empieza tu escrito con esta frase:
"Si yo fuera un Rey Mago..."
o
"Si yo fuera una Reina Maga..."
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